הקורס מקנה את ההכרה בחשיבות המבע הכתוב בצורה איכותית תוך זיהוי רכיביו, הכרת מחוון הכתיבה, ניתוחו
ומציאת עיקריו, הכרת השלבים בכתיבת תשובה רחבה ועניינית, הכרת אסטרטגיות לשיפור היצג הכתיבה, הכרת
מבנה הפסקה ודרכי הוראה מתקנת לכתיבת הפסקה, יציקת תוכן למבנה כתיבה נתון והרחבתו, מילות קישור,
העלאת משלב שפתי וכתיבת טקסט טיעוני.
מידע טכני:
אופי הקורס: זום.
מס' מפגשים: 8 מפגשים כאשר כל מפגש 4 שעות אקדמיות. סה"כ 56 שעות אקדמיות.
מסלול לימוד: בוקר \ ערב.
מותאם אישית לאנשי חינוך וצוות משלים: כן.
דרישות סיום: נוכחות מינימום 85%, הגשת פרקטיקום – מטלה יישומית ללא מבחן.
תעודת הסמכה: סיים\ה בהצלחה קורס מוכנות לכתה א'.
הכרה לגמול: 30 שעות.
חומרי לימוד: אתר קורס עם חומר לימודי, הקלטות מפגשים נגישות ללא הגבלת זמן, קבוצת וואטספ פעילה עם מדריכת הקורס, צוות המכללה והתלמידים בו מקבלים חומרים וניתן להתייעץ ולשאול.
*** לפנייה ליועץ לימודים לבדיקת התאמה – לצרף לינק לייעוץ ***
סילבוס:
- מעבר מהגן לבית הספר: היבטים רגשיים, חברתיים ומוטוריים
- תהליכים שפתיים העומדים בבסיס המוכנות לכיתה א': מורפולוגיה, תחביר, פרגמטיקה, מודעות פונולוגית
- תהליכים קוגנטיביים העומדים בבסיס המוכנות לכתה א': יכולות חשיבה, זיכרון שמיעתי, זיכרון חזותי, תפיסה חזותית, תפיסה מרחבית, מיקוד קשב
- מוכנות דידקטית בשפה
- פיתוח שפה וחשיבה
- מוכנות דידקטית בחשבון
- ציוד התארגנות ואחיזת כלי כתיבה
- למידה חוויתית – המשחק ככלי למידה
מועדי קורסים:
15.09.24, יום ראשון
03.12.24, יום ראשון
17.02.25, יום שני
20.04.25,ראשון
01.07.25, יום שלישי
